最近看了一本書.
"在愛裡相遇"
書中所述的其實都是作者的生活經驗.
與子女相處 handle 的方式.
再透過作者細膩的文筆.
生動的傳達給為人父母一些省思.
雖然大部份的想法與理念都與我們都蠻密合的.
但透過一位過來人的經驗.
更會堅定我們對小朋友的付出與理念.
其中有篇希望與各位分享.
父母如果透過仔細的觀察與思考.
一定能懂得孩子從語言或肢體中所要傳達的人意
不要對孩子有不符年齡的期待,也不讓他們有不符年齡的依賴
偶然翻出以前幫小朋友拍的照片.
憶起那時的情景.
帶著小朋友去附近公園玩.
看到二位小妞在玩耍.
拿起了相機, 一路 喀喳, 喀喳, ..... 的.
各種角度都有,
但真正讓我動心的照片.
真正表現出小朋友最真的照片.
卻是坐在地上拍的.
因為這時的視野最真.
因為這時的眼神最真.
因為這時的表情最美.
當小朋友還在爬行時, 最常拍攝的姿勢是趴者.
當小朋友剛學會走路, 最常拍攝的姿勢是坐者.
當小朋友會跑會跳時, 最常拍攝的姿勢是蹲者.
當小朋友變大朋友時, 最常拍攝的姿勢是站者.
蹲者或彎腰的姿勢往往會維持了8~10年.
相信大家對這應是感同深受.
因為當你與小孩間是處在同一水平時.
雙方的頻率, Tone是最合的時候.
不僅你可以輕易的辨識他們的舉止表情.
小朋友也可以同時觀察你的表情動作.
這樣的互動勘稱雙向.
而這與親子間的教養又如出一轍.
如果我們可以站在他們的角度來思考事情.
如果我們可以利用相同的思維來溝通.
如果我們彎下腰來為他們做事'跟講話.
在那個齊高的世界裡,就不會常常有不合理的期待.
在那一般高的世界中, 看到的事物一切都美好.
在那相等高的世界裏, 那不完美的部份又似乎都可以接受 .
碗摔破了, 因為他們正在學習握力.
亂發脾氣, 因為他們正在學習控制情緒.
亂塗鴉, 因為他們正在培養創造力.
姐妹吵架, 因為他們正在學習相處.
公園吵架, 因為他們正在學習人際關係.
東西亂丟, 因為他們正在學習組織能力.
摔倒了, 因為他們正在學習平衡力.
紙張撕破了, 因為他們正在學習認識不同的物質
愛玩沙, 因為他們正在學習塑造不同的物品.
愛拿大人的物品, 因為他們正在學習分辦不同人使用的東西.
愛爬高處, 因為他們正在學習不同的高度看事物.
愛玩盪鞦韆, 因為他們正在學習飛翔的快感, 風吹來的感覺.
愛玩水, 因為他們正在學習液態的變化.
如果這些, 你不是站在大人的角度來禁止.
那生活裡, 就會減少了許多"駡人"的聲音.
如果這些, 你可以站在協助者的角度來幫忙,
那小朋友的成長過程, 不僅過得快樂又自在.
而這些過程也是他們學習及養成重要的一環.
相對的也會增加他們處理事物的
自信心
自主性
獨立感
開創性.
在愛裡相遇 :
因為有了他們, 我們人生才完美.
因為有了他們, 我們才真正懂得愛.
因為有了他們, 我們才會再一次回到小孩時提.
因為有了他們, 我們才能再愛裡相遇.
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